miércoles, 1 de marzo de 2023

UN ERROR DE CÁLCULO

 


Este “collage” reflicte un cadro de Dalí e unha imaxe de Dionisio o Exiguo. Non sei si sabedes que este personaxe tivo moito que ver con "algo" do que representa Dalí no seu cadro.

Debedes investigar quen foi este personaxe e plasmar nun comentario a relación que ten coa imaxe do cadro.

CONMEMORACIÓN DO DÍA ESCOLAR DA PAZ

O luns 30 de xaneiro de 2023, conmemoramos o Día Escolar da Paz e da Non Violencia nun acto conxunto no que todo o alumnado e profesorado do centro visibilizamos unidos o noso compromiso cara á erradicación da violencia e o establecimento dunha cultura da paz no noso día a día. 

Os nenos e nenas de cada clase leron as mensaxes de paz coas que adornaron as portas das súas aulas  e  rematamos o acto cantando a canción “Mensajes del agua”.


domingo, 26 de febrero de 2023

ROSALÍA DE CASTRO A TRAVÉS DOS NOSOS MURAIS

 As nenas e nenos de infantil sumáronse  á conmemoración do Día de Rosalía facendo este fermoso mural inspirado  na frase de Rosalía de Castro:

 “ Galicia florida, cal ela ningunha de frores cuberta, cuberta de espuma». 

Que preciosidade!

 Tamén o alumnado de 3º e 4º da ESO, realizou na materia de Relixión un vistoso mural. Seguindo a proposta da Asociación de Escritoras e Escritores en Lingua Galega (AELG), que utiliza este ano o lema #cumpriuseaxustiza, o collage denuncia as inxustizas do mundo, plantexando a pregunta... "Que diría Rosalía"?.

A rapazada buscou na prensa imaxes de conflitos bélicos de hoxe, da inmigración no mundo, da explotación no traballo, os prezos da vivenda... e plasmouno no mural ilustrando as imaxes con palabras que nos deben facer reflexionar, e que ben poderían ser ditas por Rosalía, hoxe en día:  xustiza social, loita, lei, aldraxe, desigualdade, inxustizas, dignidade, solidariedade, conciencia, moral...

 


 
 

 




jueves, 16 de febrero de 2023

FESTIVAL DE CLIPMETRAXES: Persoa tamén se escribe con A, de Alimentos e Agua.

 O alumnado de 2º ESO crearon o seguinte vídeo para concursar no Festival de Clipmetraxes sobre a pobreza e o cambio climático . Como hai un premio ao clipmetraxe máis votado, pediriámosvos que si queredes, piquedes no enlace, o vexades e nos regaledes un voto.

https://www.youtube.com/watch?v=F2x3zKzoB8A

 

 O Festival de Clipmetraxes é unha actividade que fomenta o traballo en equipo e é unha maneira divertida e participativa de implicarse nun problema global. Nesta edición, queremos reflexionar sobre a repercusión que as nosas accións individuais, como un consumo máis responsable ou a loita contra o malgasto alimentario, teñen no acceso universal á auga e aos alimentos e descubrir os ODS (obxectivos de desenvolvemento sostible) como ferramenta para mellorar a vida das persoas e loitar contra a desigualdade. 

 POR UN MUNDO MÁIS HUMANO E SOSTIBLE!!!

lunes, 31 de octubre de 2022

DÍA INTERNACIONAL para a erradicación da POBREZA

 Nun mundo caracterizado por un nivel sen precedentes de desenvolvemento económico, medios tecnolóxicos e recursos financeiros, é un escándalo moral que millóns de persoas vivan na extrema pobreza.


As persoas que viven na pobreza experimentan moitas privacións interrelacionadas que se reforzan mutuamente, impedíndolles exercer os seus dereitos e perpetuar a súa pobreza, entre elas:

 👉condicións de traballo perigosas

  👉vivenda insegura

 👉 falta de alimentos nutritivos

  👉acceso desigual á xustiza

 👉falta de poder político

 👉 acceso limitado á atención médica


A desigualdade de oportunidades e de ingresos aumentan bruscamente e, cada ano, a brecha entre ricos e pobres faise máis grande. No último ano, mentres millóns de persoas loitan contra a erosión dos dereitos dos traballadores e a calidade do emprego para chegar a outro día, o poder empresarial e a riqueza da clase multimillonaria rexistraron un aumento sen precedentes.


A pobreza e a desigualdade non son inevitables. Son o resultado de decisións deliberadas ou da falla de medidas que desempoderan aos máis marxinados das nosas sociedades e violan os seus dereitos fundamentais. A violencia silenciosa e sostida da pobreza dificulta a saída das persoas atrapadas na pobreza extrema e nega a súa humanidade.



TRABALLO QUE CHE PIDO: 1. Que institucións hai na túa contorna para axudar aos empobrecidos? (só tes que citar os seus nomes) 2. Dirías que a pobreza é algo que teñas habitualmente na túa contorna? A túa resposta pode ser SI ou NON, pero para estar máis seguros, PROCURA FIXARTE, durante toda unha semana na túa contorna (o teu barrio, as rúas polas que pasas, os locais que frecuentas, as persoas coas que te atopas / cruzas, os xornais ou noticia que les) e achega os datos da túa investigación. 3. ESTE VÍDEO que te convido a ver fálanos de dous mundos moi distantes, pero non tan distintos (Nova York e Quenia).



4. E España! Busca datos na internet sobre a pobreza no noso país na actualidade. Logo comenta os dous datos que máis che fixeron pensar. SOBES a túa resposta a través dun comentario a esta entrada e NON ESQUEZAS escribir o teu NOME, número e curso. GRAZAS!

jueves, 15 de septiembre de 2022

O SENTIDO DA VIDA

 O sentido da vida: O brúxula que nos orienta

Achar o sentido da vida non sempre é fácil. Hai persoas que atravesan por unha crise existencial antes de atopalo e outras, nunca se plantexaron sequera esta cuestión e viven simplemente por inercia. Con todo, o sentido da vida é o que nos motiva e impulsa, o que nos enche e fainos máis felices. Ter un obxectivo na vida axúdanos a superar os obstáculos e permítenos comprender que cousas son verdadeiramente importantes e cales son nimiedades que só serven para roubarnos tempo e enerxía. Por iso, a longo prazo, ter un sentido da vida permítenos ser máis eficaces, enfrontar os problemas desde unha perspectiva máis madura e, por suposto, ser máis felices.

Por sorte, ou por desgraza, o sentido da vida non é unha fórmula máxica nin unha meta que se poida transferir dunha persoa a outra, debe ser unha resposta que veña do teu interior e que che satisfaga só a ti. Con todo, algunhas preguntas poden axudarche a atopar o verdadeiro sentido da vida. E antes de respondelas, ten en conta a  frase de Voltaire: “A un home non se lle xulga polas súas respostas senón polas súas preguntas”.

1.-  Existe Deus?: "Todos fixémonos algunha vez esa pregunta. E quizais non todos teñamos a resposta clara. É probable que en ocasións dubidemos. Si eres dos que se fan preguntas e queres seguir investigando sobre a existencia de Deus, aquí tes un vídeo con algunhas respostas (e moita outras preguntas)


  


2.- Por qué sufrimos? "Si existe Deus e din que é bo e todopoderoso… por qué non impide o mal no mundo?, por qué sufrimos? Encontrámonos ante o problema do mal, nunca completamente resolto. Se queres investigar un pouco máis, se non che vale calquera resposta, con este vídeo podes seguir buscando".



2.- Cómo é Deus?: É un tirano? É bondadoso? É un xuiz castigador? Cómo é realmente Deus? Quizais nos alonxamos del  porque temos unha imaxe falsa ou deformada. Se queres averiguar cómo é,  ofrecémosche este vídeo".

 

El Sentido de La Vida 

jueves, 19 de mayo de 2022

HIJOS DE UN MISMO DIOS



Si somos hijos, hijos de un mismo Dios ¿Por qué siempre caen los mismos, por qué? Macaco se encuentra con el problema del dolor humano. Y el problema de que, si Dios existe, ¿Cómo puede permitir el dolor del hombre?

Nos dice Macaco que “Si somos hijos de un mismo Dios ¿porque, siempre caen los mismos, porque?”.  “Si somos hijo de un mismo Dios ¿Por qué los ojos se nublan y se acostumbran a o todo este dolor?”. Parece que nos hemos acostumbrados a vivir en este mundo insolidario e incompleto y ver como algo natural e inevitable  todas la tropelías que se cometen en él.  Estoy convencido de que otro mundo es posible y necesario y  vale la pena  luchar por él pero para ello  es necesario que la educación en valores y el respeto de los Derechos Humanos sean la base que rijan la construcción de esta nueva sociedad.  Muchas veces los problemas cotidianos, o coyunturales creen solucionarlos los políticos, pero los problemas de fondo aquellos que son estructurales que son el germen de todo, como es la construcción de la paz tienen que ser tratados  desde las familias y desde el sistema educativo si queremos  entre todos transformar el mundo en el que vivimos. Decía Pablo Neruda que “la solidaridad es la ternura de los pueblos”  y sin duda esta debe ser  junto la empatía los grandes motores  que construyan la paz.

El significado de Hijos de un mismo Dios: Un problema que nació con el ser humano. El problema de por qué Dios permite el mal. No sólo físico, sino también moral. Dios respeta la libertad del hombre y es el mal uso de la libertad el que provoca gran parte de ese mal. Ese es el mal, al menos, del disparo de Tijuana, de la pareja de Nueva York, de la crisis económica y demás. El mal de la última estrofa, la enfermedad, puede decirse que entra en el contexto de la armonía necesaria para la naturaleza. El maltrato derivado de esa enfermedad es otro abuso de la libertad humana. De cualquier forma nuestro Dios no es un Dios culpable y tiránico. No se olvida de nosotros. Nos ama personalmente. Esto puede saberse o no. Pero hasta que no se experimente, seguiremos abrumados por el problema del mal y el problema del dolor.


Reflexiona y justifica según tu punto de vista:
¿Que problemas que se están dando en la sociedad y en el mundo se reflejan en la canción?
¿Quién crees que es responsable de ellos?
¿Qué emociones te producen  esos acontecimientos que se reflejan en ella?
¿Por qué siempre caen los mismos?
¿Por qué los ojos se nublan y nos acostumbramos a todo el dolor que vemos en el mundo?
Qué significa el cable rojo de la última escena del vídeo?.
Describe alguna situación o noticia que en los últimos días hayas visto, ya sea en los medios de comunicación o en algún otro sitio y que te haya impactado. Explica que emociones te ha provocado y  quien crees que es responsable de ella.

¿Que podemos hacer para cambiar el mundo?. ¿Está en tus manos?. ¿En qué medida?




lunes, 25 de abril de 2022

GAÑADORES AUTONÓMICOS DO CONCURSO ESCOLAR ONCE. AGORA A REPRESENTAR A GALICIA NO NACIONAL!!!

 Estamos de en hora boa!!!  O grupo de alumn@s  de 1º de ESO da clase de Reli formado por  Sofía, Martina, Álvaro, Leo, Bega, Carlos, Antonio, Hugo, Lucas, Sara, Paula, Malena, Adrián e Mario dan un pasiño máis e quedan GAÑADORES AUTONÓMICOS DO CONCURSO ESCOLAR ONCE co seu vídeo “A accesibilidade universal é un camiño cara a inclusión”.

O noso traballo pasa directamente á FASE NACIONAL representando a Galicia na categoría D onde se enfrontará agora aos seleccionados nas demais comunidades autónomas.

Polo de pronto foron premiados  cunha emocionante experiencia de escape room. ¡Un divertido reto que terán que superar, una vez máis, en grupo!

Parabéns e a seguir  abrindo Camiños cara a Inclusión.

Grazas polo voso traballo.

Aquí podedes ver de novo vídeo gañador:


Gañadores autonómicos Concurso Escolar Once