1. Contexto e Temáticas Clave
A película (baseada na novela de Stephen King) sitúase en 1935, durante a Gran Depresión en Luisiana. Os eixes principais son:
- A Pena de Morte: Dilema ético sobre a capacidade do Estado para quitar a vida.
- Prexuízos e Racismo: A presunción de culpabilidade de John Coffey pola súa cor de pel e o seu tamaño.
- O abuso de autoridade: Personificado en Percy Wetmore fronte á ética de Paul Edgecomb.
- O sobrenatural como metáfora: O don de John Coffey como representación da dor do mundo.
2. Preguntas para o Debate
Bloque A: Xustiza e Ética
- É lexítima a pena de morte? Se se demostra que John Coffey é inocente pero aínda así é executado, que falla no sistema?
- O papel dos gardas: Paul e o seu equipo intentan que os últimos días dos presos sexan dignos. É posible ser "humano" dentro dun sistema inhumano?
- O caso de Percy Wetmore: Por que Percy actúa con tanta crueldade? É o sistema o que crea a persoas como el ou el aprovéitase do sistema?
Bloque B: Prexuízos e Sociedade
- O xuízo de John Coffey: En 1935, tivo John un xuízo xusto? Como influíu a súa aparencia física e a súa raza na súa condena?
- O concepto de "Milagre": Por que unha figura tan bondadosa e sanadora termina na cadeira eléctrica? Que nos di isto sobre como a sociedade trata o que non entende?
Bloque C: O Don e a Maldición
- O cansazo de John: El di que está "cansado de todo o dor que ouve e sente no mundo". É a súa morte un castigo ou unha liberación para el?
- A lonxevidade de Paul: Ao final, Paul vive moitísimos anos. É isto un agasallo de John ou unha condena por ter permitido a súa execución?
Bloque D: As Iniciais (J.C.)
O paralelismo máis directo e evidente. John Coffey comparte as mesmas iniciais que Jesús Cristo. Non é unha casualidade; é unha forma de marcar ao personaxe como alguén con un propósito espiritual dende o principio.
8. O Don da Curación
- Xesús: No Novo Testamento, cura a cegos, leprosos e resucita a Lázaro.
- John: Cura a infección de Paul, devolve á vida ao rato "Mr. Jingles" e elimina o tumor cerebral de Melinda Moores.
- A conexión: En ambos casos, a curación non é un truco, é un acto de amor que implica un sacrificio físico ou un esforzo que os deixa esgotados.
9. "Tomar os pecados" do mundo
John Coffey ten a capacidade de absorber o mal e a dor dos demais (como se fose un "filtro" de escuridade).
- Cando John di que está cansado de sentir "toda a dor do mundo", reflicte a idea teolóxica de Xesús cargando cos pecados da humanidade no camiño ao Calvario. Ambos sofren por males que eles non cometeron.
10. A Inocencia e o Xuízo Inxusto
- Xesús foi condenado pola presión social e un sistema legal que, aínda non vendo culpa nel (Pilatos), permitiu a súa execución.
- John é a personificación da inocencia (ten a mente dun neno). É condenado por un crime que non cometeu, e a pesar de que os gardas saben que é bo (o seu "Pilatos" particular sería Paul), o sistema non se detén.
11. A Última Cea e a Execución
- A Cea: Antes de ser executado, John pide unha última comida especial (pan de millo, puré, etc.). Aínda que non é unha cea ritual, a película dálle unha importancia emocional similar á despedida cos seus discípulos (os gardas).
- O sacrificio voluntario: John non escapa, aínda que ten poder para facelo. El acepta o seu destino porque xa non quere vivir nun mundo tan cruel. Isto lembra ao concepto do sacrificio voluntario de Cristo para "liberar" ou "ensinar" algo aos demais.
12. A Luz e a Escuridade
- John ten medo á escuridade ("Teño medo ao escuro, xefe"). Resulta irónico que un personaxe que emana tanta luz interna tema a falta dela.
- Na súa execución, a luz da prisión flutúa e estala cando el morre, sinalando que o mundo perdeu unha fonte de bondade, un paralelismo coas trebras que, segundo os relatorios bíblicos, cubriron a terra tras a morte de Xesús.
MR.
INDIFFERENT (SR. INDIFERENTE)
Mr. Indifferent (Sr. Indiferente) es un corto de Aryasb Feiz, para
trabajar temas como la solidaridad, la generosidad, el altruismo o la
tolerancia, frente a la indiferencia, la insensibilidad, la impasibilidad, la
frialdad, el egoísmo y el individualismo en la sociedad actual.
La historia es la siguiente: Un hombre pasea impasible por la calle con las manos en los bolsillos, sin mostrar un mínimo de interés por socorrer a los demás. Un día, descubre que sacando las manos de los bolsillos se siente mucho más feliz y realizado. Aquí os dejo el vídeo del cortometraje en Youtube:
:
Después de ver el corto podéis descargar la ficha con las actividades en PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: FICHA DE ACTIVIDADES
EL CIRCO DE LA MARIPOSA
Na década de 1930 Estados Unidos está a sufrir pola Gran Depresión. Moitas persoas están sen traballo e sen fogar, todo o mundo está triste e preocupado pola difícil situación económica.
Na década de 1930 Estados Unidos está a sufrir pola Gran Depresión. Moitas persoas están sen traballo e sen fogar, todo o mundo está triste e preocupado pola difícil situación económica.
Méndez é
o carismático mestre de cerimonias dun pequeno circo, o Circo da
Bolboreta, que percorre as paraxes desoladas de Estados Unidos. Ao
longo do camiño realiza funcións, ás veces de forma gratuíta,
para levar un pouco de luz á vida das persoas máis
desfavorecidas.
Un
día coñece a Will,
un mozo sen brazos e con só o amago dunha perna, exposto nunha feira
como un erro da natureza. Will escapa
e únese á troupé de Méndez,
onde descobre outra forma de facer espectáculo e se formula o seu
porvir á luz dos seus novos compañeiros.
Esta
curtametraxe móstranos unha importante ensinanza sobre a loita
diaria do ser humano e os seus propios valores para alcanzar a
superación persoal e chegar á plenitude da felicidade nas nosas
vidas sen ser humillados por ninguén, a loitar ante todo polos nosos
principios e por aquilo que queremos conseguer sen rendernos.
ACTIVIDADE: Despois de ver o corto, realiza a ficha didáctica da película que tes a continuación no seguinte enlace: FICHA PELI
A VIAXE DE SAID
Esta curtametraxe (mellor curto de animación Premios Goya 2007), móstranos, en 10 minutos, os problemas da inmigración en España e invita a unha profunda reflexión sobre este tema, os valores, a discriminación e outros tantos temas máis.
Nel reflíctese a realidade dun neno africano que soña cun futuro mellor, un sono masivo que se ve en miles de africanos que desexan un benestar, pero que no transcurso desa busca cuxo destino é Europa, moitos deixan a vida e algúns valores no camiño. A través del internámonos na cultura e o que motiva a istes nenos e persoas a emigrar. Tamén incítanos a pensar como son tratados, sumerxéndose no delicado tema da discriminación.
ACTIVIDAD: Visiona a curta e despois realiza a ficha didáctica que tes a continuación premendo no enlace: A VIAXE DE SAID
EL NOMBRE DE LA ROSA
La historia se desarrolla en 1327. A una importante abadía acuden importantes monjes para
asistir a unos importantes debates teológicos. La llegada del franciscano Guillermo de Baskerville ,
acompañado de su joven discípulo Adso de Melk, coincide con una serie de misteriosos y macabros
asesinatos. Guillermo se hace cargo de la investigación por encargo del abad pero sus pesquisas son
difíciles y el clima creado en el cenobio tras la llegada del inquisidor Bernardo Gui no le ayuda
mucho. Sólo averiguar el móvil puede conducir hasta el misterioso asesino.
PINCHA EN LA CARÁTULA PARA ACCEDER A LA PELÍCULA
No hay comentarios:
Publicar un comentario